تعود نشأة وحدة التخصصات الإدارية والإنسانية إلى نشأة قسم اللغة الإنجليزية بالتزامن مع إنشاء كلية العلوم والآداب بالمجاردة، التي تُعد إحدى المؤسسات التعليمية حديثة النشأة في جامعة الملك خالد. وقد فتحت الجامعة أبوابها للدراسة واستقبال طالباتها في الفصل الدراسي الأول من العام الجامعي 1433-1434هـ، وضمت الكلية عند نشأتها ثلاثة أقسام علمية، هي: قسم الرياضيات، وقسم علوم الحاسب، وقسم اللغة الإنجليزية، وتقع الكلية في محافظة المجاردة.
ومع تطور الكلية وإعادة هيكلتها الأكاديمية والتنظيمية، وتحولها إلى كلية تطبيقية، شهدت الأقسام الأكاديمية إعادة تنظيم بما يتوافق مع طبيعة الكلية وتوجهاتها الجديدة. وفي عام 1444هـ، تحول قسم اللغة الإنجليزية إلى وحدة التخصصات الإدارية والإنسانية، لتتولى الوحدة الإشراف على التخصصات ذات الطابع الإداري والإنساني، والمساهمة في دعم العملية التعليمية وتحقيق أهداف الكلية في تقديم برامج أكاديمية تطبيقية تلبي احتياجات سوق العمل.
وتواصل الوحدة أداء دورها في تطوير العملية التعليمية وتعزيز جودة البرامج الأكاديمية، بما يواكب مستجدات المجالات الإدارية والإنسانية، ويسهم في إعداد كوادر مؤهلة تمتلك المعارف والمهارات اللازمة للانخراط في سوق العمل والمشاركة في مسيرة التنمية.
الرؤية
بصفتنا قسم اللغة الإنجليزية، نحن ملتزمون بتعزيز الأدب الإنجليزي والمهارات اللغوية والبحوث لتمكين الطلاب من أن يصبحوا أعضاء منتجين ومبدعين في المجتمع محليا وعالميا.
الرسالة
تتمثل مهمة قسم اللغة الإنجليزية بكلية الآداب والعلوم في المجاردة في مساعدة الطلاب في تحسين مهاراتهم في اللغة الإنجليزية إلى جانب تطوير قدراتهم المعرفية. الهدف من برنامج اللغة الإنجليزية هذا هو تزويد الطلاب بالعديد من الفرص لممارسة القراءة الأكاديمية والمفردات والتواصل الشفوي والتراكيب النحوية والكتابة بانتظام. كما أن الهدف العام من قسم اللغة الإنجليزية هو مساعدة هؤلاء الطلاب على تطوير المهارات اللغوية التي سيحتاجونها للنجاح في بيئة ناطقة باللغة الإنجليزية أو الحصول على مهن تكون فيها اللغة الإنجليزية هي اللغة السائدة للتعليم والتواصل.
الأهداف
- تعليم الطلاب كيفية القراءة النقدية والكتابة بوضوح والتفكير النقدي والتحدث بشكل صحيح عن الأدب واللغة باللغة الإنجليزية.
-
مساعدة الطلاب في تحسين تفكيرهم النقدي ومهاراتهم الأكاديمية في القراءة والكتابة.
-
إعداد الطلاب لكتابة المقالات متعددة الفقرات على المستوى المتوسط العالي من خلال توفير نهج تطويري خطوة بخطوة لكتابة الفقرات.
-
تعزيز الطلاب وتشجيعهم على المشاركة في الخدمات المجتمعية واللامنهجية
التقارير
المزيد..